大学生正处于品德形成与发展的最关键时期，随着经济全球化的发展和改革开放的深入，文化得到蓬勃发展并逐渐成为影响人们道德发展的一个重要因素，而反映不同社会生活领域并呈现出不同状态的流行文化既源自大学生的日常生活反过来又影响他们的生活与学习。流行文化逐渐是大学生思想、行为的一个重要风向标，但由于流行文化本身就参杂着各种思想观念，既有合理的成分又有不合理的成分。因而引导大学生全面客观地认知和对待流行文化，发挥其积极作用，抵制其消极作用是大学生思想品德培养中应加以研究的重要课题。　　 研究流行文化对大学生品德形成的影响，从理论意义上说，有利于现行德育回归大学生的日常生活体现“以人为本”的理念，把流行文化对大学生的影响研究放到了与高校德育相关的若干问题上，有利于高校在德育过程中找到一个从学生出发的目标，提高了德育的针对性。从生理、心理和伦理三个层面促进大学生身心健康成长。从实践意义上说，针对流行文化对大学生的影响，使得高校德育在实施过程中，能够把我们当前要做的重点工作内容和工作项目确定下来。集中精力做好这些工作，就能在很大程度上牵动大学生思想道德建设工作的全局，整体推进大学生思想道德建设工作。　　 本文针对流行文化对大学生的这种双重影响，从理论方面进行探讨并加以实证分析，在此基础上探讨流行文化影响下大学生品德形成的促进策略。为此，本文以部分广西高校大学生在流行文化影响下出现的德育问题为切入点展开研究。论文分为四部分，首先，对课题的研究综述、研究意义和研究方法进行简要论述，对课题的相关概念进行界定。其次，对广西部分高校流行文化的现状进行调查分析。本章对调查时间、地点进行介绍，对调查结果进行分析，指出流行文化在高校中的主要表现，并分析其基本特征。再次，流行文化对大学生品德形成的影响。从正反两方面分析流行文化对大学生品德形成的影响，并剖析其原因。最后，流行文化影响下大学生品德形成的促进策略。期望能对流行文化影响下大学生的德育工作实践有一定的借鉴意义。