背景七情学说是祖国医学理论体系中的一个重要组成部分,也是中医心理学基础的重要内容。随着科学技术的不断进步,各学科的发展很快呈现出高度分化和高度综合,中医现代化成为时代发展的必然趋势。当今心理学的发展可以说是日新月异,如何以当代心理学的研究方法对传统的中医心理学进行深入探讨和进一步挖掘,如何借助当代情绪心理学的研究成果和理念,移植到七情理论的研究当中,对七情学说的合理性和有效性作出科学的解释和说明,对我们来说都是一项全新的挑战。目的(1)探讨情绪心理学与中医七情理论的关联性,从当代情绪心理学角度进一步深化七情理论研究。(2)编制大学生七情量表,评价其信度、效度,形成量表评价标准。(3)进行大学生七情现状调查,分析其七情分布特征,探讨影响大学生七情的因素。(4)比较现代心理治疗与中医心理治疗方法上的差异,进行大学生情绪障碍或情志病的团体心理治疗和个体心理治疗。方法(1)文献探讨与内容分析法：系统整理并分析中医七情、当代情绪、中医心理治疗与现代心理治疗相关理论及文献。(2)访谈与调查法：采用半结构式访谈与量表调查的方法在成都市四所高校收集大学生关于七情的数据资料。(3)心理计量方法：采用项目分析法、相关法、因素分析法等筛选项目并构建大学生七情量表的信度、效度。(4)心理治疗方法：采用NLP简快心理疗法、患恨导引法、放松训练、理性情绪疗法等进行大学生情绪障碍的团体治疗与个体治疗。结果(1)深化了中医七情理论的研究：发现中医七情理论与当代情绪心理学的关联性,同时从现代心理学的视角下对七情学说的合理性和有效性进行了探讨。(2)编制出信度、效度较好的大学生七情量表：内部一致性系数均在0.67以上,重测信度也在0.65以上,表明量表的信度较好；七个分量表的项目与所属分量表的相关分别在0.2-0.7之间,且七个分量表的理论模型与观测数据均有较好的拟合,表明量表的构想效度较好。(3)大学生七情现状的调查：分析了923名大学生七情的7个因子水平,发现总体上喜的因子分最高,为3.878,其次为思、怒、悲、忧、恐、惊,并且存在性别、年级和学校类型上的差异。(4)大学生情绪障碍(情志病)的心理治疗：采用NLP、患恨导引法、放松训练、理性情绪疗法等中西结合的心理治疗方法进行大学生情绪障碍的团体治疗与个体治疗,效果良好。结论(1)中医七情学说尽管理论丰富、自成一体,但仍需引进现代心理学的理念与方法对其深入研究和进一步挖掘,充分发挥中医心理学的特色和优势。(2)大学生七情量表具有较好的信度和效度,为诊断和鉴别大学生情绪障碍(情志病)提供了一种测量工具,.具有鲜明的中医特色和本土特色。(3)大学生七情现状总体上比较乐观,但是思、怒、悲的情绪也较多,并且在学业、人际、就业等的影响下,在四年的大学期间里呈现波动状态。(4)关于大学生的情绪障碍的心理治疗,应进一步探讨中西结合的心理疗法,并协助大学生找到适合自身的调节情绪的方法。