统编版初中语文教材插图的教学运用研究

来源 :合肥师范学院 | 被引量 : 2次 | 上传用户:ljsamuel
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插图不仅是语文教材的重要组成部分,而且能有效地提高学生的学习兴趣和审美能力。本文选取统编版初中语文教材作为研究对象,运用问卷调查法,对比研究法等研究方法,对统编版初中语文教材中的插图进行了详细的探讨和研究。本文分为四个部分:第一部分,主要从统编版初中语文教材插图的设置概况和设置特点两方面进行研究。插图的设置概况包括插图数量和插图内容两方面,插图的设置特点为内容形式多样、重视传统文化、位置编排灵活等。第二部分,主要阐述了统编版初中语文教材插图的功能和教学价值,统编版初中语文教材的功能主要是丰富教师的备课资源、激发学生阅读兴趣、有利于学生对课本的记忆。统编版初中语文教材的教学价值主要是提高学生的读图能力、口语表达能力和写作绘画能力、想象力和审美能力等。第三部分,为了让读者了解统编版教材插图的使用现状,以合肥市A中学八年级两个班的学生及部分教师为调查对象,发放调查问卷进行统计分析,最终得出造成插图使用现状有以下两方面原因:一是插图编制存在一定程度的不足;二是教师和学生重视程度不够。第四部分,针对教学中如何更好地运用插图提出了四点建议。一是抓准课堂时机,巧借插图组织教学;二是改变教学思想,重视教材插图的运用;三是树立备图意识,合理借助多媒体辅助教学;四是提高专业素养,引导学生掌握读图方法。
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