【摘 要】
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作为一名中学地理教师,深感完成这篇以心理学理论为基础的文章之艰难。但作为一名中学教育工作者,又深切的体会到教师素质的提高,在中学生心理健康教育中的重要性。同时,国内外的
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作为一名中学地理教师,深感完成这篇以心理学理论为基础的文章之艰难。但作为一名中学教育工作者,又深切的体会到教师素质的提高,在中学生心理健康教育中的重要性。同时,国内外的各种教育文论也都提到,教师应为国家培养出身心健全之人才。但目前我国大多数学校,在中学生心理健康教育工作中,却没有真正认识到,教师在教育教学中对学生潜移默化的影响,极大地影响着学生心理的成长和发展。为此,本篇文章,首先指出了目前我国中学生心理健康教育中存在的主要问题,接着重点阐述了教师素质在中学生心理健康教育中的关键作用,随后指出,中学生心理健康教育工作期待着中学教师素质的提高,以及教师提高自身素质的必要性及主要途径。最后,以结论的形式进一步强调了,教师素质在中学生心理健康教育中不可替代的地位,以期能为中学生心理健康教育工作、为教师自身素质的提高,起到一定的参考作用。
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