高一学生数学学习适应性测评指标体系构建研究

来源 :天津师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：fankyxu

【摘要】

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适应性是人们克服困难的坚强意志品质,是实现终身学习的重要保障。高中阶段是学生个性形成、自主发展的重要时期,而高一是初高衔接的重要阶段。高一学生数学学习适应性水平对学生高中阶段的数学学习起着至关重要的作用。编制有针对性的高一学生数学学习适应性测评指标体系,对诊断学生适应性水平及提出针对性的建议具有研究意义。研究主要包含以下两个问题:(1)合理的高一学生数学学习适应性测评指标体系包含的一级指标、二级指

【作者】

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牛蕾

【出处】

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天津师范大学

【发表日期】

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2021年01期

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