伴随着互联网的发展,滋生了很多互联网附属产品,其中网络语言的广泛使用成为了社会热点话题。作为网络语言主要使用者之一,初中生使用网络语言不仅仅局限于网络,更是带到了生活中。如今初中生在网络上、日常生活中以及考场上的写作都出现了使用网络语言的情况。网络语言的使用是必然的趋势,但同时也存在着很多隐患。本文以初中生作文为样本,对其在写作中使用网络语言的现状进行调查并进行原因分析,最后提出初中生写作中使用网络语言的对策。本文主要从以下几个部分展开研究:绪论部分主要梳理与本论文题目有关的研究成果、说明研究缘由、研究方法、研究意义。第二章主要围绕着网络语言以及初中生作文的概念进行阐述以及界定。说明网络语言的特点和初中生作文的要求。第三章是通过问卷调查来看初中生获取网络语言的途径、对网络语言的认识和态度以及在作文中使用网络语言的情况,再通过初中生的样本文本来看网络作文、日常作文、考试作文中网络语言使用情况,并对调查结果进行分析。第四章从三大角度对初中生在作文中能够正确使用网络语言进行规范和引导,首先从环境中去树立学生正确的语言观念,再从学生的角度去正确引导初中生在作文中正确使用网络语言的方法,最后从教师的角度正确的引导初中生在作文中网络语言的使用。