初一学生自尊和自我调节学习效能感与学业拖延的关系

来源 :辽宁师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lucky121

【摘要】

：

在校园中存在这样一种现象,老师要求周一交作业,学生和老师商量周三交,可是到了周五学生的作业还是没有上交,这种现象大致被称为学业拖延,学业拖延还有很多表现形式,比如学生不会主动复习功课,考试之前临阵磨枪等等,学业拖延的危害不言而喻,直接后果使得学生成绩受到影响,而且还会对学生的身体和心理造成一定程度的危害。由此国内很多研究者都想揭示学业拖延的“神秘面纱”,多数研究者研究大学生的学业拖延问题试图对该现

【作者】

：

尹正鑫

【出处】

：

辽宁师范大学

【发表日期】

：

2020年01期

【关键词】

：

初一学生自尊自我调节学习效能感学业拖延

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