上世纪90年代,农村大量劳动力外出务工,而由于各种政策、家庭经济等原因,农民工外出打工并将其子女留在贫困落后的农村,这样一来,形成了一大批隐存农村的留守儿童队伍,这些留守儿童正处于心理和生理急剧变化的年龄阶段,其身边缺少父母亲的关怀和指导,尽管很多留守儿童身边有其特定的监护人,但他们大多是年老力衰、知识匮乏、具有“年代隔膜”的祖辈,根本不能承担养育“现代子女”①角色。这一来,留守儿童们的生活、学习、情感、安全等一系列问题随之产生,甚至有部分留守儿童走上了违法犯罪的道路,这将影响农村社会的和谐和稳定,不利于整个和谐社会的构建。另外,农村留守儿童既是整个社会保障体系所覆盖的特定群体,又是未来农村社会改革发展的中坚力量,如果留守儿童问题不能得到很好解决,势必影响整个农村社会保障体系的建设、发展和完善,农村教育事业的可持续发展,以及农村未来的发展。本研究通过实地调查,并结合查阅相关文献资料,分析症结,剖析原因,最后从家庭、学校、社会、政府等角度,有针对性地提出解决问题的方案。