伴随着通讯技术和交通技术的迅猛发展，世界趋于一体化。受全球化影响以及自身社会经济的飞速发展，中国每年吸引着成千上万的外国来客。在所有的外国来客中，有一大部分是外国留学生，并且人数在不断增长中。这一现象值得研究并应当引起重视。本文的研究对象为在南京高校留学的60位留学生。本文借鉴了以往的相关研究以及跨文化研究领域内的一些重要理论，围绕以下四个研究目的来对他们的跨文化适应状况进行研究和探讨。第一，南京高校的外国留学生的社会文化适应，心理适应和学业的适应情况如何；第二，内部因素和外部因素是如何影响他们的跨文化适应结果的；第三，南京高校的外国留学生的跨文适应的相似性或普遍性是什么，他们在适应过程中遇到的主要困难时什么；第四，什么措施和方式可以促进和帮助他们更好的适应在南京高校的学习生活。本研究采取了定量研究和定性研究结合的方法。本文主要基于Colleen Ward的跨文化适应两分理论，并且借鉴以往研究，采用了问卷和访谈两种方法来进行研究。随后本文对得到数据进行了描述性分析，并使用统计学软件SPSS进行了信度以及效度检验，方差分析和相关性分析。研究结果表明，南京高校的外国留学生在社会文化适应和心理适应都遇到了不同程度的困难，但总体上问题不大，他们在学业适应中遇到问题最多。研究也表明，性别、年龄、来源国、来华时间、出国经验、教育背景、性格因素、身份认同冲突问题等内部因素和文化距离，文化因素，社会支持等外部因素相互作用，共同影响着南京外国留学生的跨文化适应结果。