当今世界巨灾频繁发生,如台风、地震、滑坡、泥石流等,给我们带来各种损失和危害。自然灾害的发生是不以人的意志为转移的,但相同的自然灾害其后果在不同国家和同一国家的不同时期差异很大,所以人类必须加深对灾害的认识及提升防灾减灾的能力。为了培养公民的防灾减灾意识,具备一定的防灾减灾能力,应该在学校及全社会全面普及灾害教育。中国深受自然灾害影响,我们应该继承我国先辈留下的宝贵的防灾减灾经验,并学习国外的先进经验,认识和掌握遥感等先进防灾减灾技术。高中地理教育是培养公民的防灾减灾意识和能力较好的平台。但目前高中地理中的防灾减灾教育现状与要求具有很大距离。原因很多,一是教学的方法与手段上有不足。广大高中地理教师对遥感技术特别是遥感图像应用不足。实际上中学地理教师可以充实遥感方面的知识与技能,如遥感技术的进步和遥感技术在防灾减灾中的成果,再如可以通过对遥感图像的判读来提升地理图像教学。将遥感图像引入灾害教学符合现代教育理论,遥感技术的发展给教学提供了丰富的教学资源,互联网的发展和免费遥感图像的获取方便了我们取得遥感图像并运用到教学中,我们还可以从高校中获取遥感图像资源。不少教师主动地运用遥感图像已经获得了较好的教学效果。二是在灾害教学内容安排上存在不足,如我们的灾害教学没有普及到全体学生,灾害教学的知识体系不够完整,在乡土灾害教学方面有明显的忽视,我们应该对教学内容和安排做适当的调整,使我们的教学更加符合减灾防灾的需求,更利于学生正确面对灾害和掌握应对策略。