本文从我国网络社会迅速崛起和由此引起的对中学德育工作面临着的全方位挑战谈起，以探索适合网络生存方式下中学德育活动开展的新型德育途径作为切入点，论述了网络环境下中学德育途径亟待拓展的必要性和可能性；论述了中学德育途径网络化拓展的原则等运作理念；以及中学德育在网络环境下的具体实施及理论思考。 本文还论述了在网络环境下中学德育途径拓展过程中的若干矛盾和解决矛盾的措施、网上德育活动中学生网络不当行为的成因与对策等问题。本文将中学德育途径在网络环境下的拓展分为五个方面，一是网络德育课堂；二是网上德育资源站点的整合与构建；三是网上班主任工作和主题班团活动；四是网上虚拟论坛社区的构建与参与；五是个别化交流方式，进行一对一辅导。 本文的结论是：中学德育途径的拓展是网络时代到来的必然选择，也是中学德育与时俱进，走向德育现代化的必然趋势。必须借助网络这种超级工具的影响力，发挥网络的功能，将传统德育途径拓展到网上，可使中学德育如虎添翼，增强德育的时代性和实效性。