【摘 要】
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20世纪80年代以来,国内外学者对立场的研究迅速发展。而国内的研究大多局限于书面语篇中的立场标记语,缺乏对口头语篇中立场的分析;其次,缺乏对涉及主体间性和人际关系的访谈节目会话的深入研究。本文以杜博伊斯的“站姿三角”模型和会话分析为基础,选取访谈节目《杨澜一对一》为语料,试图解决以下问题。(1)访问者在提问环节是通过何种方式表达立场的?(2)为维持和谐的交谈,受访者在回答环节是如何调整自己所处的立
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20世纪80年代以来,国内外学者对立场的研究迅速发展。而国内的研究大多局限于书面语篇中的立场标记语,缺乏对口头语篇中立场的分析;其次,缺乏对涉及主体间性和人际关系的访谈节目会话的深入研究。本文以杜博伊斯的“站姿三角”模型和会话分析为基础,选取访谈节目《杨澜一对一》为语料,试图解决以下问题。(1)访问者在提问环节是通过何种方式表达立场的?(2)为维持和谐的交谈,受访者在回答环节是如何调整自己所处的立场的?其表态模式有何特征?通过分别对访谈中的访谈者的“定位”和受访者的“协商”两种立场行为进行分析,本文试图构建一个适合访谈节目的表达模式。本文将访谈节目会话中的立场表达看作是通过访问者与被访者之间的问答活动的一种主体间互动。其中,“定位”的立场行为是指访问者进行的提问。其表现形式是提问方式的设计,即访问者通过设计不同的提问方式引起被访者的思考进而回答问题;“协商”的立场行为是指被访者对访问者提出的问题进行回答。其表现形式是被访者对访问者所提问题中包含的立场作出回应,表达自己的对于访谈者所提出立场趋同或趋异的协商立场。通过对访谈节目中立场表述的分析,本文得出以下结论:第一,在访谈节目的提问环节中,访谈者倾向于采用以下三种方式来实现表态,即“定位”的立场行为:(1)设置话题议程或行动议程;(2)设置预设;(3)暗示对积极或消极答案的偏好。其次,在回应的话轮中,被采访者会表现出协商的态度,暗示着对采访者构建的“定位”的立场行为的趋同或趋异的立场。其中,趋同型协商可分为同意型、补充型和强化型,而趋异型立场可分为回避型排列、不同意型排列和挑战型排列。所有这些子范畴就其与先前立场的趋同程度而言,共同构成一个趋同与趋异一致的连续体。本研究通过对立场表达的会话分析,总结该语境下访谈者立场确立及受访者立场协商的表达模式,试图为媒体话语中立场表述言语的研究提供一个新视角。
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