2. 您的位置
3. 首页
4. 学位论文
5. 基于互动式动态评估理论的教师中介干预在读后续写中的作用研究

基于互动式动态评估理论的教师中介干预在读后续写中的作用研究

来源 :四川外国语大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：wangruiqiangkang

【作 者】

：

李瑞玲 

【出 处】

：

四川外国语大学

【发表日期】

：

2021年01期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

论贝思·亨利《芳心之罪》中的女性“疯狂”

学位

从“木兰”到“木兰公主” ——中国文化模式的建构之路

学位

《血色子午线》的狂欢化暴力书写

学位

狄百瑞新儒学思想研究 ——以狄百瑞对黄宗羲《明夷待访录》的研究为例

学位

曲折的自由之路：解读电影《为奴十二年》

学位

女性身体的书写 ——对美剧《使女的故事》的女性主义解读

学位

文化冲突的理性折衷 ——对电影《天国王朝》的分析

学位

主体欲望表征缺失导致的悲剧 ——对《灯塔》的拉康式解读

学位

基于事件域认知模型的体认写长法 ——一项大学英语写作教学的实证研究

学位

外语焦虑与性格特征对考生英语口语表现的影响 ——一项基于结构方程建模的研究

学位