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合并仲裁问题研究
【出 处】
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外交学院
【发表日期】
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2022年01期
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伟大建党精神是中国百年奋斗史的生动写照，是党领导人民创造的丰富的思想内涵体系，是社会主义现代化建设的精神之源。新时期，高校思想政治课程育人目标与建党精神具有内在一致性，汲取伟大建党精神源泉对于提升当代青年人思想政治素养意义重大。分析了高校在思政课教学融入伟大建党精神方面存在的问题，提出改进策略，以期提升融合度，进一步打牢学生的政治思想根基。
课程思政是新时代高校践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的关键举措，彰显了中国特色社会主义大学的办学特色。探索社会主义核心价值观融入课程思政的理论基础和实践路径，是解决高校思想政治教育与专业课程教育脱节的“钥匙”，对于构建“大思政”教育新格局育人体系具有重要的理论价值和实践意义。
公寓是高校思想政治教育的前沿阵地之一，是社会主义核心价值观培育的关键平台，公寓文化作为公寓工作的重点，要更好地发挥铸魂育人的作用。社会主义核心价值观与公寓文化融合对于推动高校思想政治教育、促进大学生成长成才具有积极意义。通过优化队伍建设、打造“家”文化、创造学习条件、延伸德育功能、加强文化宣传、丰富文化活动进一步加强社会主义核心价值观与公寓文化融合，对于促进社会主义核心价值观深入人心，推动高校思想
目的 采用网状Meta分析方法评价不同补肾类中成药治疗绝经后骨质疏松症（postmenopausal osteoporosis,PMOP）的有效性及安全性。方法 运用计算机检索Web of Science、Cochrane Library、Embase、PubMed、维普（VIP）、万方（Wanfang）、中国知网（CNKI）、中国生物医学文献数据库（CBM），搜寻有关补肾类中成药治疗PMOP的随
以培育和践行社会主义核心价值观为主导开展大学生生命观教育对于培育担负民族复兴大任的时代新人具有重要意义。本文旨在介绍生命、生命观以及生命观教育的基础上，分析生命观教育和社会主义核心价值观教育的内在关联，进而提出社会主义核心价值观视域下大学生生命观教育的六条路径：一是转变教育观念；二是优化教育设计；三是加快教育融合；四是营造教育环境；五是强化教育师资；六是引导大学生自我教育。
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针对新时期高校思政教育和艺术培养的现状和问题，选择社会主义核心价值观为主题视角，从当前高校陶瓷篆印教学入手，探讨“艺思融合”教改实践的新形式，分析跨学科交叉互融教改新模式的可行性。旨在通过发掘新理念、新方法，实现优势互补，达到高校思政教育和艺术教育共赢的目的。
社会主义核心价值观是全社会共同遵循的道德规范和行为准则。就业是大学生在校教育的“最后一公里”。实现社会主义核心价值观对大学生就业择业全过程的引领，对于促进大学生校正价值目标、明确自身定位、合理选择职业，实现高质高效就业具有重要现实意义。
近年来，党和国家全面推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，大学生社会主义核心价值观认同教育取得卓越成效。但同时也存在理性认知偏离、文化认同偏弱、行为认同知行脱节等问题。为提升大学生社会主义核心价值观认同教育的有效性，从理性认知路径着眼，应将社会主义核心价值观融入大学思政课堂教学、第二课堂活动以及大学生养成教育，不断引导大学生增强对社会主义核心价值观的理论认同；从文化认同路径着手，应将社会主