【摘 要】
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水稻广亲和基因是利用籼、粳间杂种优势的桥梁，正确掌握广亲和性遗传规律是利用广亲和基因的前提。鉴定、分析广西收藏稻种的广亲和性，为研究利用亚种间杂种优势提供理论依据和物质基础。 本研究以40个广西收藏水稻品种和一批广亲和性测验品种及广亲和基因等位性测验品种为研究材料，对亲本测交、三交、回交后代的育性进行了分析，从广西收藏品种中鉴定筛选出一批广亲和品种并对其进行广亲和性的遗传研究。此外，还对供试
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水稻广亲和基因是利用籼、粳间杂种优势的桥梁，正确掌握广亲和性遗传规律是利用广亲和基因的前提。鉴定、分析广西收藏稻种的广亲和性，为研究利用亚种间杂种优势提供理论依据和物质基础。 本研究以40个广西收藏水稻品种和一批广亲和性测验品种及广亲和基因等位性测验品种为研究材料，对亲本测交、三交、回交后代的育性进行了分析，从广西收藏品种中鉴定筛选出一批广亲和品种并对其进行广亲和性的遗传研究。此外，还对供试品种进行了酯酶同工酶分析。 广亲和性鉴定筛选出后生恒、
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摘 要：纵观语文课程，学生的学习实践已得到重视，但滞后的教学理念占据了读书的“空间”，教师应尽可能让学生选择自己认为有价值的阅读内容，课堂中不给学生留出充足的读书空间，可以说是阻挡学生和高尚的人说话，精神方面得不到健康的发展，影响学生健全人格的形成。只有更新教学理念，学生才有读书的空间。 关键词：语文实践读书 体验 研究空间 纵观语文课程，学生的学习实践已得到重视，诸如小组讨论，课本剧表演、赏
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该研究选用不品种、不同密度、不同种薯大小构成的马铃薯生长群体,从而研究不同群体冠层形成、叶面积消长、光能截获量、地上部和地下部干物质积累与分配、净同化率、作物生
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