中国科学纪录片的产生和发展总是被赋予时代使命,百年前的中国电影界人士就牵手科学教育与电影的结合,历经新中国成立、改革开放、进入新世纪和新时代诸多阶段,中国科学纪录片逐渐成长壮大为独特的艺术门类。本文从科学纪录片的叙事视角研究入手,着重展现叙事逻辑的内视角、营造叙事氛围的外视角两个方面对其叙事视角进行论证;从时间、逻辑推理、多线组合为线索论述其叙事结构;从娱乐元素、视听语言对其叙事技巧进行探讨。本文提出中国科学纪录片存在选题范围过窄、叙事方式仍显单调和叙事拟人化存疑的问题,针对这些问题给予适用于中国科学纪录片发展道路的独特见解和应对观点,选题内容应该多元化、科学纪录片并不适合分众窄播的模式和利用新媒体发出属于中国科学纪录片的声音。本文研究的目的旨在引起对科学纪录片有兴趣的人士增强对中国科学纪录片的关注,力图提升、促进科学纪录片制作人员对中国科学纪录片进一步的研究和探索,不断推进中国科学纪录片的繁荣发展,使之拥有更加美好的前景。