中韩两国建交20周年之际,两国代表机构中国国家汉语办公室与韩国国立国际教育院于2012年共同开启了“CPIK”项目。“CPIK”项目全称为“Chinese Program in Korea”(在韩中国志愿者计划),是“中韩教师交流合作协议”框架下的重要汉语教学项目。在韩国的汉语教育快速发展的同时,针对韩国各地域的汉语教学情况调查研究却是非常之少。笔者利用在韩国作为CPIK志愿者项目中的一员任教的有利机会,对大田广域市9所中学、37名CPIK汉语志愿者教师、3名韩籍教师进行了调查访问。并抽样调查大田广域市宋村初中学生200名,宋村高中学生200名。对CPIK教师基本信息、学生基本信息、选用汉语教材、课程设置、教学情况与教学问题等进行了调查研究,从调查结果中总结出大田地区汉语教学所存在的问题,并提出了相应意见,希望能够促进大田地区以及整个韩国CPIK汉语志愿者教学的良性发展。