味觉对情绪面孔识别的跨通道影响及其神经机制

来源 :湖北大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jn27
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
面孔情绪识别是人们日常社交活动中的一个重要能力。感官传递理论提出一个通道情绪信息识别可受到另一个通道信息的影响。换言之,大脑在面部识别加工过程中,不仅基于面部的视觉信息,其他通道包括听觉、嗅觉或味觉等都可能对面孔情绪的加工产生影响。已有前期研究表明,不同的情绪声音(笑声、尖叫声)或气味(令人愉快的草莓味、令人厌恶的奶酪味)可以影响对面孔信息的加工和情绪的识别。味觉相对于其它知觉通道研究起步较晚,其跨通道研究主要集中在行为学水平,涉及到神经生理水平的脑影像研究十分有限。因此,本研究希望从味觉单通道和跨通道加工的角度,探究不同味觉刺激对情绪面孔识别的影响。研究内容包括两部分:一部分是结合功能磁共振成像技术(f MRI)扫描大脑在不同味觉刺激后的全脑活动特点,并提出设想,不同味觉刺激后的特定脑区生理状态差异,可能是影响跨通道加工效果的关键因素。另一部分是结合任务态实验设计,研究不同味觉刺激对情绪面孔识别的跨通道影响以及探究跨通道作用的大脑神经机制。实验一是味觉单通道实验,招募22名被试(男生12名,女生10名),在磁共振仪器躺平,通过内置软管在被试嘴部注入2ml味觉刺激(甜味、酸味溶液或人工唾液)后开始全脑静息态扫描6分钟,休息30秒后更换味觉刺激再次扫描。三种味觉刺激按照随机顺序随机给予被试。静息态数据采用ALFF分析揭示了由不同味觉溶液引起的区域自发活动的BOLD信号强度。分析结果表明:不同味觉刺激能够引起大脑不同静息生理状态。相对于无味(人工唾液),酸味降低了左侧中央后回的低频振幅(ALFF);相对于无味,甜味增加了双侧壳核的ALFF值;酸味与甜味相比,ALFF值在右内侧额上回处增加。实验二探究味觉对面孔表情识别的跨通道影响。招募31名被试(男生14名,女生17名),在磁共振仪器扫描中,被试在口含酸味或甜味溶液的同时,执行面孔表情识别判断的任务。行为学数据分析显示,酸味加快对厌恶面孔的反应。即味觉诱发的负性情绪与情绪面孔的情绪属性一致时(负性情绪一致性),被试识别该面孔情绪的反应时更短。脑影像数据采用全脑分析方法,发现了味觉与视觉的跨通道相互效应:在加工负性厌恶面孔时,局部脑区包括右侧颞中回、左侧中央后回、左侧舌回、左侧楔前叶以及左侧壳核在甜味和酸味刺激条件下有显著差异。加工愉悦面孔时没有发现不同味觉的显著差异。综上所述,本研究从单通道和跨通道角度揭示了不同味觉影响面孔情绪识别的大脑活动特征,一方面提供了不同味觉能够诱发大脑不同生理活动静息状态的生理依据;另一方面显示了味觉影响情绪面孔识别的跨通道相互作用显著脑区。本结果支持情绪认知状态(如不同味觉引起的大脑静息态特点)影响跨通道作用效果的理论,为进一步理解知觉跨通道整合效果提供神经生理数据的支撑。
其他文献
研究紧跟《关于促进和规范社会体育俱乐部发展的意见》,为促进网球培训机构不断规范发展,全面客观地对体育工作的成效进行评价,构建出一定的评价标准去帮助网球培训机构自查自身不足,促进体育行政部门对体育工作实施目标进行管理,并使机构能够可持续发展。研究以网球培训机构规范发展为研究对象,运用访谈法、描述性质性研究法、德尔菲法、主成分分析法等研究方法,通过质性编码得出了最初的指标体系,进而采取两轮德尔菲法,构
学位
作为早期阅读的重要形式,亲子阅读在幼儿成长的过程中发挥了关键的作用,亲子阅读能够有效促进幼儿各方面能力的发展。在亲子阅读的过程中,幼儿的情绪情感体验得到进一步提升,幼儿的好奇心也得到进一步满足。另一方面,亲子阅读还能够帮助幼儿培养良好的阅读习惯。与此同时,在亲子阅读过程中,通过家长与孩子之间的互动,不仅可以让亲子之间的关系更加密切,也可以促进亲子一同成长。研究表明,亲子阅读的开展对幼儿学业成就、阅
学位
在篮球比赛中,后卫队员承担了重要的防守、进攻、组织等责任,因此后卫队员是否能够很好地发挥自身的作用,将极大地影响比赛的结果。通过对当前国内外男篮水平进行分析,可以发现中国男篮的整体水平相对较弱,在世界排名比较靠后,这也能够反映出中国男篮本身还存在很多不足之处。男篮后卫选手的攻防能力强弱,对于球队本身会产生巨大的影响,尤其是在比赛中,受到各种因素的影响,中国男篮后卫队员本身的攻防能力波动也会非常的大
学位
幼儿园的师资是学前教育机构专业质量的决定因素,也是构成学前教育质量的核心要素,更是我国学前教育质量提升中薄弱且关键的环节,师资的能力直接影响着学前教育质量的水平和儿童发展的结果。当前对提高教师能力的研究中多以培训为主,而幼儿教师专业素养的形成和发展必须在与幼儿一起工作的过程中同时进行,因此本文以材料为切入口提升教师的专业能力,促进学前教育质量的提升。首先选择H市A幼儿园的教师为研究对象,以个别化学
学位
视听整合使我们能够把不同通道的感觉信息结合为统一的知觉整体,从而更有效地感受这个世界。研究发现,对于认知受损的个体而言,视听整合并不能给他们带来与正常人等量的反应增益和神经激活。因此,研究者们不断尝试通过训练去改善个体的视听整合。迄今为止,研究者大多采用感觉训练去改善个体的视听整合,跨通道关联记忆训练对视听整合的影响还尚未可知。认知神经学研究表明,关联记忆和视听整合所激活的脑区有重合的部分,说明关
学位
佐多稲子,是日本无产阶级作家的代表人物之一,以其真实又流畅的文笔引起读者共鸣,获得文学界高度评价。佐多稲子出生时父母尚未成年,从出生起就背负了舆论的压力。她从小在工厂和商店工作,也曾嫁给一个资本家的儿子,但由于不和而离婚,一度对生活失去希望。后来在咖啡店“红绿”工作时,她结识了“骡马”的同好们,其中有洼川鹤次郎和中野重治等人。在他们的鼓舞下,佐多稻子开始致力于无产阶级创作。战争期间,佐多稻子作为一
学位
肺癌是全球范围内恶性程度最高的肿瘤之一。在我国,肺癌的死亡率已连续多年处于首位。早筛早诊是延长肺癌患者生存期的前提。近年来,被认为具有发展前景的液体活检技术逐渐受到关注,其在肺癌早期诊断中的价值值得我们探讨。本文通过综述生物标志物在肺癌筛查和早期诊断中的应用,从多组学寻找特异生物标志物,探讨其在肺癌早期诊断的意义。
期刊
报纸
原创图画书蕴含着丰富的中华优秀传统文化,阅读原创图画书能够增强儿童对传统文化的认识,也能潜移默化的影响儿童对于传统文化精神内核的感受力;当今世界处于全球化发展的时代,将中国传统文化元素与图画书紧密融合,具有很大的价值和意义,它可以让中国的儿童感受到自己国家的优秀文化和艺术魅力,找到自己的文化认同,给他们“看自己”的窗口,也能够使外国儿童更好地了解中国,让他们“看中国”。①本次研究以幼儿园为研究场域
学位
玛格丽特·尤瑟纳尔是法国二十世纪著名的作家、诗人、翻译家和评论家,也是首位法兰西学院女性院士,曾凭借《哈德良回忆录》(Mémoire d’Hadrien)与《苦炼》(L’?uvre au Noir)(1968)两次获得法国文学界极具影响力的费米娜奖。此外,她的作品还涉及了小说、戏剧和诗歌等等类型。在尤瑟纳尔的诸多作品中,有一个一以贯之的创作核心:对“自我”的探索和追求。无论是《哈德良回忆录》中临终
学位