近年来中职教育在行业技能应用方面很好地适应了社会的需求,加上国家政策扶持,使得中等职业教育取得了前所未有的发展,而且也取得了明显的社会效应。据统计,现阶段国内的中职学校已经多达1.3万所,在校学生2000多万人。实践表明,中等职业教育可帮助学生学会更多的行业技能,提高社会的就业率,进而可为国家以及社会发展培养大量劳动者,为国家的产业优化升级提供人力资源。然而,在中职教育发展过程中存在诸多问题,尤其是德育问题,由于其思想素质高低会直接影响社会经济发展,为此探究中职学生德育教育的有效措施显得尤为重要。本研究在查阅相关文献、政策文件的基础上运用访谈调查法、问卷调查法等探究了中等职业学校德育教育现状及对策研究。本研究分为五部分,第一部分为文章绪论,也就是文章引言部分,分析本研究所提出问题的背景、意义以及方法等内容,而且对国内外研究进行综述。第二部分为中等职业教育现状概述,重点分析中职学校德育概念、中职德育教育内部及外部环境。第三部分为现状调查,介绍调查工具、调查方法等,从教学观念、内容亟需改进的地方、手段等方面进行了调查。第四部分总结中等职业德育教育问题分析。经过问卷调查,并且结合教学经验,本研究认为中等职业德育教育过程中存在观念滞后、方法僵化单一、德育教育内容异化等问题。第五部分提出中等职业德育教育问题的解决对策。本研究认为可从更新观念、改革内容、优化方法这三大措施着手。其中,更新观念可从加强传统文化建设、强化职业精神教育、督导相关法规建设等方面着手。本研究主要解决四个问题,一是分析当今中国社会的阶段性道德理念困境；二是阐述中等职业学校学生思想道德教育概述；三是探究学生德育管理存在的主要问题及现状；四是做好学校德育工作的对策及建议。然而,本研究也存在一定的局限性,抽取宣化科技职业学校约900名学生作为研究对象,研究样本相对较小,并且每个学生对德育的重视程度也都各不相同。