【摘 要】
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研究目的:随着心理负荷与任务绩效研究的不断深入,关于认知性警戒任务中操作者的心理负荷与应激应对问题,引起人们更多的重视,但是已有研究得出的结论还不完善:首先,不同心理负荷水平对认知性警戒任务绩效的影响性质还不确定;其次,心理负荷与应对方式在认知性警戒任务绩效上有无交互作用还不确定;再次,在单任务范式下研究得出来的结论是否与双任务范式下得出的结论相同还有待探究;最后,认知性警戒与足球运动员的运动表现
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研究目的:随着心理负荷与任务绩效研究的不断深入,关于认知性警戒任务中操作者的心理负荷与应激应对问题,引起人们更多的重视,但是已有研究得出的结论还不完善:首先,不同心理负荷水平对认知性警戒任务绩效的影响性质还不确定;其次,心理负荷与应对方式在认知性警戒任务绩效上有无交互作用还不确定;再次,在单任务范式下研究得出来的结论是否与双任务范式下得出的结论相同还有待探究;最后,认知性警戒与足球运动员的运动表现以及比赛绩效密不可分,但是足球运动员（包括二级足球运动员）认知性警戒的相关研究非常缺乏。因此,本研究以足球运动员为例,采用单、双任务范式,研究心理负荷、应对方式和认知性警戒任务绩效三者间的影响效应,为丰富认知性警戒任务绩效理论与实践应用提供参考。研究方法:本研究分两个实验进行研究探讨。实验一研究心理负荷对认知性警戒任务绩效的影响,采用被试内实验设计,心理负荷是自变量,有低、中、高三个水平;认知性警戒任务绩效是因变量,参考击中率、虚报率和正确反应时这三个指标;实验任务内容是数字运算判断。实验二研究心理负荷、应对方式对认知性警戒任务绩效的影响作用,采用3×2的混合实验设计,其中心理负荷（自变量）是被试内变量,有低、中、高三个水平;应对方式（自变量）是被试间变量,有主动性应对与被动性应对两个水平;认知性警戒任务绩效是因变量。实验二采用双、单任务范式进行,在双任务范式下完成任务一（数字运算判断任务）与任务二（选择反应时任务）结合形成的双任务。在单任务范式下分别完成任务一与任务二。在双任务作业时主要采用次任务测量技术,绩效指标主要参考次任务正确反应时变化率。任务一绩效参考指标是击中率、虚报率和正确反应时;任务二参考正确反应时指标。研究结果:实验一主要研究结果:心理负荷对认知性警戒任务的击中率、正确反应时都有显著性影响作用（p＜0.001）,对虚报率的影响作用不显著（p＞0.05）。心理负荷水平升高,击中率下降,正确反应时上升,虚报率上升。实验二主要研究结果:（1）心理负荷、应对方式都在双任务范式中的次任务绩效指标上主效应显著（p＜0.01）,但是心理负荷与应对方式的交互作用无显著性（p＞0.05）。（2）单任务范式下的任务一,在主要指标击中率上心理负荷与应对方式的交互作用显著（p＜0.001）。心理负荷升高,击中率下降;虚报率显著上升（p＜0.01）;正确反应时显著性的先上升后下降（p＜0.01）。（3）双任务范式下的任务一,在主要指标击中率上心理负荷与应对方式存在显著性交互作用（p＜0.01）。心理负荷升高,击中率显著下降（p＜0.001）;虚报率显著的上升（p＜0.05）;正确反应时上升。（4）对比任务一在单、双任务范式下的绩效差异显示:分别在击中率、正确反应时两个指标上有显著性差异（p＜0.01）。在击中率上:“低负荷被动性应对”水平下的击中率存在显著性差异（p＜0.001）,且单任务时的均值（M=92.97%,SD=4.85）显著高于双任务时的均值（M=67.03%,SD=15.06）。“中负荷被动性应对”水平下的击中率在单任务时的均值（M=59.84%,SD=11.78）显著高于在双任务时的均值（M=48.13%,SD=12.50）（p＜0.01）。在正确反应时上:“主动性应对”水平主要在“中负荷”与“高负荷”水平下正确反应时分别存在显著性差异（p＜0.01）,且都是单任务时的均值更低;“低负荷被动性应对”水平上单任务的均值（M=572.55ms,SD=67.19）显著低于双任务的均值（M=735.53ms,SD=95.82）（p＜0.001）。研究结论:（1）心理负荷对认知性警戒任务绩效有显著性影响;在“低心理负荷”水平上任务绩效最好,在“高心理负荷”水平上绩效最差。（2）应对方式是影响认知性警戒任务绩效的重要变量。无论在单、双任务情境中,采用主动应对方式会取得更好的绩效,尤其在双任务范式中其优势更明显。（3）心理负荷与应对方式对单任务范式下的认知性警戒任务绩效有显著性影响,对双任务范式下的主任务绩效有显著性影响,而对双任务范式下的次任务绩效无显著性影响作用。（4）任务一绩效在单、双任务范式下有显著性差异,体现在击中率和正确反应时指标上,这对次任务测量的结果产生了影响,因此验证了Wickens的注意资源理论。（5）单任务时的认知性警戒任务绩效优于双任务时的绩效。（6）二级足球运动员在单任务情境时完成低负荷的认知性警戒任务时采用被动应对方式绩效更好;在中高负荷下,采用主动应对方式取得的绩效更好。在双任务情境下,无论完成什么负荷水平的任务,采用主动性应对方式取得的绩效相对更好。
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