高校网络教育质量管理是高校网络教育管理中的重要内容。目前,我国网络教育取得了很大成绩,积累了许多成功的经验。在取得成绩的同时,高校网络教育的质量问题也受到社会的普遍关注。质量是高校网络教育的生命线,如果没有好的质量,网络教育将会受到人们的质疑而无法更好地发展下去。本文从新公共管理的角度出发,研究了其对我国高校网络教育质量管理的一些启示。首先介绍了新公共管理理论的概况,如它的兴起、内涵、特征、理论基础和对它的评价及该理论在我国高校网络教育质量管理领域的适用性。接着论述了我国网络教育质量状况、存在的问题和新公共管理对我国网络教育质量管理的借鉴意义。最后一章是本文的重点,分析了新公共管理理论对我国高校网络教育质量管理的一些重要启示:转变政府职能,加强宏观管理;建立健全市场机制,推进网络教育产业化进程;适当分权和放权,扩大高校网络教育的自主权;大力推进绩效评估管理。