网络自上世纪九十年代以来,在全球各地迅猛发展,使我们人类不得不进入了网络时代,无论是思想还是行为,无论是生产还是生活都因网络而变得非比寻常。大学生这个富有活力和创新的群体,毫无疑问也因网络的自由性、开放性、虚拟性等特征而被深深吸引,在网络环境下,大学生的思想观念、行为方式也发生了广泛而深刻的变化。但是网络从它产生时就具有两面性,虽然为大学生促进交流、共享信息、学习创新、娱乐生活提供了一个宽广的平台,但是其固有的开放性、虚拟性背后隐藏着大量的不良因素,使大学生的网络道德受到了极大的挑战,特别是大学生网络道德自律精神缺失严重。青年兴则国家兴,青年强则国家强。为了大学生的全面发展,为了使他们将来成为社会主义合格建设者和可靠接班人,对网络环境下大学生的道德自律教育的研究就有着重要的意义。本文首先阐述了当前培养大学生道德自律精神的重要意义,指出了培养大学生的道德自律精神有利于网络社会他律的实现,有利于大学生网络道德主体性的养成,更有利于和谐网络社会的构建。其次,指明了当前大学生网络道德自律缺失的表现：自律意识薄弱、自控能力低下、自律行为缺失。在此基础上,对造成当前大学生道德自律精神缺失的原因从网络原因、大学生自身原因、家庭原因、学校原因等几个方面进行了分析。最后,提出了当前对大学生实施网络道德自律教育的若干对策,即确立大学生网络道德自律教育的目标、充实网络道德自律教育的内容、创新网络道德自律教育的方法、创设大学生网络道德自律教育的外部条件。