【摘 要】
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文化教学在对外汉语教学中的地位举足轻重。在对外汉语文化教学方面,教学届的前辈们编写出了诸多可供汉语学习者阅读与学习的中国文化类的教材,但这些教材大都是供中级或中级
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文化教学在对外汉语教学中的地位举足轻重。在对外汉语文化教学方面,教学届的前辈们编写出了诸多可供汉语学习者阅读与学习的中国文化类的教材,但这些教材大都是供中级或中级以上汉语水平的学习者使用的。据目前笔者收集的中外九本对外汉语文化类教材中,只有一本《轻松阅读——初级汉语泛读》是适合初级汉语水平的学习者使用的。因此,笔者以此为契机,以兰州文化为中心,编撰设计初级汉语文化类泛读课本。笔者运用视图形式的多媒体手段为展现方式、以兰州文化点的实践教学与练习模式、以相关的兰州文化点的跨文化对比角度等三个层面,选取初级汉语学习者最为感兴趣的和最与他们运用汉语进行日常交际相关的兰州文化点,进行本课本的编撰设计。这样做,一是丰富对外汉语教材的种类,二是满足初级水平汉语学习者的需求,增强他们学习汉语的热情,为他们在兰州生活、学习减少障碍。
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