社会生活史将人类的日常生活和社会的变化作为研究对象。随着人们对社会生活史的关注和研究,当前已经形成十分丰富的与社会生活史有关的研究理论和成果。社会生活史不断渗透到高中历史教学中,并受到越来越多教育研究者的重视。现行高中教材版本众多,人民版教材必修二专题四《中国近现代社会生活的变迁》属于社会生活史研究范畴,该专题的内容主要介绍了近现代中国社会处于社会转型时期,变革政治经济是导致社会生活变化的主要原因,学习这一部分的历史内容有助于帮助学生全面深入的了解中国近现代社会生活的变迁,对中学生具有重要学习意义。根据作者的调查实践和分析,由于中学历史课堂教学的限制,一些师生仍未能改变传统思维,忽视史料选材,未能充分关注现代中国社会生活史的内容。本文认真阐释了高中历史教学史引入并学习社会生活史的价值与重要性,通过问卷调查、数据分析,分析了高中社会生活史教学现状及存在的问题,然后通过理论与实践相结合的方式给出解决策略,最后以人民版历史必修二专题四第二课《交通和通信工具的进步》为例做了优化设计教学案例,希望能够为改进高中历史社会生活史教学提供可行性建议。