本文通过基于词表、短语、句子和短文的书面文字调查材料，对上海各区域，不同年龄阶段，不同文化水平的聋人(包括社会聋人、聋校学生、聋校教师等)使用手势汉语的情况作了详细的录像调查。从字、词、短语句子、篇章等层次进行调查，通过对调查得到的将近一万个手语录像进行详细的数据分析，总结和归纳手势汉语的使用情况。 本文从语言学的角度，以上海手势汉语作为切入点，分析手语这种视觉语言符号体系记录汉语这种听觉语言符号体系的特点和方式以及它们之间的关系，在各个层次中发现和总结手语对汉语的借用和仿译的规律及特点。本文对各个层次借用汉语的特点都作了详细分类，进行具体描写，讨论了手势汉语对汉语音、形、义等方面的借用，归纳了手势汉语在应用上的一些普遍特征，总结了手势汉语在借用汉语时的一些独特语言现象。