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探究式学习在初中历史课堂中的应用研究
【摘 要】
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探究式学习通常是指学生在教师的指导与启发下,通过主动参与类似科学探究的活动,从而获取知识、提升能力、培养探索求知精神和家国情怀的一种学习方式。21世纪新一轮基础教育课程改革倡导探究式学习,且将其作为各个学科课程标准的核心理念。探究这一重要的学习方式可在历史课堂中激发学生学习历史的兴趣,提高学生的学习积极性和课堂参与度,提升学生分析史料从而提取有效信息的能力以及增强学生的历史思维能力等。虽然大多数学
【出 处】
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华中师范大学
【发表日期】
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2021年05期
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