2. 您的位置
3. 首页
4. 学位论文
5. 情境—陶冶策略在写话教学中的应用——以部编版教材为例

情境—陶冶策略在写话教学中的应用——以部编版教材为例

来源 :赣南师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：eadead1981

【作 者】

：

刘小婷 

【出 处】

：

赣南师范大学

【发表日期】

：

2020年1期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

瞬时受体电位家族香草醛1型受体转基因小鼠模型的建立

期刊

基于开放式教育的中小学教学单元采光优化设计研究——以北京地区为例

学位

国企混合所有制改革的路径及效果——基于云南白药的案例分析

学位

MBA学员创业意愿与创业行为的关系研究——创业教育和创业能力的调节作用

学位

Effect of temperature on hypoxia tolerance and its underlying biochemical mechanism in two juvenile

会议

中医辨证治疗传染性非典型肺炎20例临床体会

会议

大鼠糖尿病肾病模型早期病变的代谢组学研究

会议

北京地区SARS流行与自然气候变化的相关性研究

会议

“脱虚向实”对商业银行资金空转类同业业务的风险影响研究——基于动态面板系统GMM的估计

学位

基于发现教学法培养高中生物理科学思维的实践研究——以高一学生为例

学位