【摘 要】
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苏霍姆林斯基说:“我坚定地相信,少年的自我教育是从读一本好书开始的。”而人类最好的教育,就是自我教育。阅读一本好书,能帮助塑造一个人的灵魂,实现自我教育的目的。这不
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苏霍姆林斯基说:“我坚定地相信,少年的自我教育是从读一本好书开始的。”而人类最好的教育,就是自我教育。阅读一本好书,能帮助塑造一个人的灵魂,实现自我教育的目的。这不能不让人深思课外阅读的重要性和紧迫性。当今社会是学习型社会,为了满足社会发展的需要,当前的语文教育也必须重视学生的课外阅读。笔者在17年的教学生涯中,发现许多初中生课后不读书,而教师在课堂上也没有具体指导学生课外阅读的方法。这造成了一种假象:似乎课外阅读是可有可无的。因此我在这篇论文中,从分析学生课外阅读问卷调查入手,提出了一些提高初中生课外阅读能力的策略。全文共分四部分:一、阅读与智力发展、精神生活的关系二、初中生课外阅读问卷调查分析三、如何提高初中生课外阅读能力着重从如何提高理解能力、记忆能力、阅读速度来谈提高课外阅读能力的方法。四、初中生课外阅读能力的提高需要教师素质的提高
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