家庭是社会的细胞,是人类社会生活的基本组织形式之一,家庭的幸福和睦是社会稳定和谐的基础。家庭道德也是维系和协调家庭成员关系、邻里关系的行为规范准则,是家庭和谐稳定的重要保证,也是个体道德形成的重要组成部分,更是社会主义精神文明建设的重要标志。游牧草原文化是哈萨克族的一大特色,其形成于游牧迁徙过程中并积极吸收其他民族优秀文化,创造出了哈萨克族灿烂的民族文化。其中哈萨克族家庭道德教育是传统文化中极其重要的一部分,主要体现在注重热爱祖国、热爱家乡,团结互助;注重学习知识,崇尚科学;注重勤劳勇敢,好客有礼;注重尊老爱幼,男女平等;注重亲近自然,爱护环境等方面。与此同时,哈萨克族家庭道德教育又是中国优秀的传统文化之一。在当代中国社会主义核心价值观成为实现中国梦的思想支撑之时,哈萨克族优秀的品德、心理、性格充分彰显了哈萨克族家庭道德教育的特色,这不仅对个体的身心健康发展有特殊的作用,而且在社会发展中也有重要的作用。在当今全面建设小康社会和重建丝绸之路的背景下,对推动新疆地区稳定长久的发展起着重要的作用,因此挖掘哈萨克族家庭道德教育的价值,为建设和谐稳定的新疆,使其更好的融合现代优秀教育思想为教育事业服务是有必要的。因此本文结合当代关于国内外的关于家庭道德教育的理论,借鉴其他民族优秀的家庭道德教育成果,运用马克思主义唯物辩证法,采取综合调查法、访谈法和理论与实践相结合的方法,对哈萨克族家庭道德教育的理论、内容和存在的不足与对策等问题进行系统研究和深入分析。具体而言,全文包括引言共5章。引言部分主要阐述本文研究的意义、目的、学界对此问题研究的现状以及本文的研究方法。第一章“家庭道德教育的内涵、地位和意义”。主要从概念、特征方面阐述家庭道德教育的基本问题。第二章“哈萨克族家庭道德教育的基本内容”。集中于哈萨克族传统文化视角入手,阐述哈萨克族家庭道德教育的主要内容,并对当代哈萨克族家庭道德教育的核心理念做一定的论述。第三章“哈萨克族家庭道德教育的路径与方法”。这是本文研究的现实价值与落脚点。试图以开阔的理论和学术视角探讨哈萨克族家庭道德教育的优秀成果和时代价值,以及其优秀的理念与方法。第四章“哈萨克族家庭道德教育存在的不足与对策”。这也是本文研究的出发点和当前哈萨克族家庭道德教育面临实际情况。并对此存在的不足提出建议,发展哈萨克族家庭道德教育,从而丰富思想政治教育内容、方法,培养出合格的新青年。