菏泽古称曹州,是我国著名的武术、牡丹、书画和戏曲之乡。曾数度成为中原地区重要的政治、经济、文化中心,是司马迁笔下的“天下之中”。据史料记载,菏泽人民历来崇文尚武,流传拳种多达39种,建国后,以国家、集体、民办公助、集体与个人联办、个人自办等多种形式,组建各类武术学校及社团,仅注册的各级武术学校74所。武术学校数量的多少并不代表一个地方的武术馆校的培养质量好坏。有的不具备办学条件就开始招生;有的未经有关部门审核、审批就擅自成立;有的场地存在安全隐患;有的学校办学宗旨不端正,有的疏于管理,使一些违法犯罪子混迹其中,促使一些违法犯罪的事件发生,扰乱社会的安定和个人安全等等。武术学校的可持续健康发展,已成为目前迫切需要解决问题。因此本课题深入系统的研究菏泽市武术学校发展状况并探讨对策,对菏泽市武校的健康可持续发展具有重要的现实意义。为此,采用文献资料法、走访调查法、问卷调查法等研究方法,以菏泽市武术学校为研究对象,全面了解山东省菏泽市武术学校的整体状况,对武术馆校在发展过程中存在的主要问题进行认真剖析,对其发展有影响的主要原因进行了分析,并就其发展提出了相关的建议和措施。1政府相关部门要加强对武术馆校的监管,严格狠抓审批程序,对不符合要求条件的学校要不顾一切的予以取缔,保证我市武术馆校的良性发展。2学校领导层要提高办学思想,提高自身素质和修养,做到与时俱进,以特色求发展,以质量求生存。充分利用好菏泽武术之乡的这个优势,突出特色,大力发展传统武术文化,。3有关政府部门要建立专门针对武术学校的领导层、教练的师资培训机构,对武校里的教练员进行文化素质和技能培训。也可组织教练员去高等体育院校或办学质量高的武术馆校里进行培训,取得合格证后方能执教。4武术馆校应重视教师教学训练科研,鼓励教练员进行科学研究并给予奖励,保障教师的福利待遇,只有这样才能提高教师的教学积极性,留住优秀的人才。5以市场为导向,建立健全学生的就业保障体系,拓宽就业途径。使学生在校学习期间,不仅能够学到专业的武术技能,还应学会一到两门社会需要的技术。6今后菏泽的武术学校应提高办学层次,可通过有实力的公司或企业来开设武术学校,或成立武术俱乐部。这样就可依靠大公司或大企业来推动武术事业的发展。7今后菏泽的武术学校应提高办学层次,政府搭桥,通过有实力的公司或企业来投资或开设武术学校、武术俱乐部,这样就可依靠大公司或企业来推动武术事业的发展。