本文对呼和浩特市380名初中生采用《自卑问卷量表》进行了自卑心理问题的问卷调查,并参考相关文献,对呼和浩特市初中生自卑心理问题进行了研究。研究结果表明:⑴4.7%的初中生有比较严重或严重自卑心理问题。⑵呼和浩特市初中生自卑心理问题整体状况为:①性别差异极显著。男生比女生更缺乏自信心、自卑感更强。女同学比男同学在体育运动方面自卑感强;而在人际、演讲、能力、目前状态方面,男同学反而不如女同学,自卑感表现更强。自卑问题突出表现在自身能力和学业、智力方面。②各年级间自卑差异极显著。二年级自卑较严重,其次是三年级。③自卑随着年龄的增长呈上升趋势,但回升缓慢。⑶呼和浩特市初中生自卑心理问题对其性格发展、学业进步及参加社会活动积极性方面产生了消极影响。⑷本文还分析了呼和浩特市初中生自卑形成原因,调查发现有来自家庭、学校和个人的因素。为此,本文采用认知干预对严重自卑者进行了集体和个体干预研究。采用《自卑感量表》进行测量。结果发现:学生在自卑各维度平均分上都较干预前有所下降,其中学习能力维度自卑平均分下降幅度最大,其次外表、社交信心、自敬和体能方面。这说明干预使比较严重或严重自卑者的自卑感都有一定程度的下降。干预后,针对自卑者所反映的问题并结合相关理论,提出以下四个方面的教育策略:(一)建立全面的教育管理体系(二)构建学生多元化评价体系(三)建立健全心理健康教育管理体系(四)完善自我调节系统。