近年来,随着数字图书馆的飞速发展,高校图书馆逐步加大了资源整合和数字资源开发与利用力度。在传统图书馆与数字图书馆辩证发展的今天,图书馆在高校发展的作用也日益凸显。它不仅要为学校学科发展进行书籍的采集,更重要的要是以传统资源和现代数字资源为中心进行资源的深层次发现与挖掘。学科专题数据库的建设就是在高校数字图书馆建设的背景下产生的。随着数字图书馆的发展,全国高校纷纷建立本校的学科专题数据库,以期更好地服务于学校师生。在高校图书馆学科专题数据库建设飞速发展的今天,如何评估学科专题数据库建设的资源服务效果显得尤为重要。因为在投入与产出相互衡量的同时,只有建设一套卓有成效的资源服务评估体系,才能更好地为以后图书馆建立学科专题数据库提供借鉴和依据。论文从影响学科专题数据库资源服务绩效的影响因素入手,从学科专题数据库资源、软硬件服务平台、管理员和用户四个方面讨论了影响数据库资源服务的因素,从而在宏观上对学科专题数据库在资源服务过程中存在的问题进行说明。论文通过参照ISO11620图书馆绩效评估标准和专家调查问卷建立学科专题数据库资源服务绩效评估指标,并逐一对各指标进行说明。利用层次分析法对专家调查反馈结果计算并确定各指标的权值,建立起对高校图书馆学科专题数据库资源服务的三级绩效评估体系。通过对陕西师范大学图书馆学科专题数据库资源服务的调查,分析了其在资源服务过程中存在的问题,为今后改善学科专题数据库资源服务提供了依据。