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对初中生几何变换掌握现状的调查研究
【摘 要】
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《全日制义务教育数学课程标准(2011版)》和《上海市中小学数学课程标准(试行稿)》都对几何变换的掌握提出了明确的要求,在初中学业水平考试中对于几何变换的考察也越来越严格。但是学生面对几何变换却往往感到无从下手。因此本文以八年级学生为例对初中生的几何变换掌握情况进行研究,希望找出他们在几何变换方面掌握困难的原因,并提出相应的策略帮助学生更好的学习、帮助教师更好的教学。本文以范希尔理论和课程标准中对
【出 处】
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上海师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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