【摘 要】
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空间认知能力在学龄前儿童的心智发展过程中有着重要的意义,但在目前的学前儿童教育当中,只注重语言、运算等基础知识,而忽略了对这种能力的培养。家具作为一种具有自身特点
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空间认知能力在学龄前儿童的心智发展过程中有着重要的意义,但在目前的学前儿童教育当中,只注重语言、运算等基础知识,而忽略了对这种能力的培养。家具作为一种具有自身特点并且与儿童日常生活关系较为密切的产品,对学龄前儿童空间认知能力的发展可以起到一定的作用。本文通过对学龄前儿童空间认知能力以及儿童家具建筑性的分析研究,进而得出相关结论,并以此作为理论依据,探讨如何通过设计使家具产品对学龄前儿童空间认知能力的发展起到一定的促进作用。
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