随着我国高等教育体制不断深化和改革,我国高等教育大众化进程也随之加快,但始终存在着这样一个问题:在高等教育投资和招生数量方面,存在着男性和女性的差别,而造成这一现象的主要原因是,大多数人们对男性高等教育投资期望过高,认为男性的高等教育收益高于女性,而不重视女性高等教育投资及收益的问题。本文所论述的各种理论都围绕高等教育投资收益性别差异的问题,做了以下几方面的工作:第一部分,主要是确定论文所要研究的问题,指明本文的研究思路和方法;第二部分,从高等教育的本质理论、人力资本理论、教育的投资收益、高等教育投资收益理论等与高等教育投资收益性别差异的关系着手,对国内外关于高等教育投资收益理论研究进行了梳理和详尽的评述;第三部分,回顾了国内外高等教育投资收益的变化趋势,对国内外的高等教育投资收益的性别差异进行了比较研究,在高等教育投资收益的基础上对高等教育投资收益的性别差异的现状及解决方法进一步进行了分析,以及对国外的研究进行比较和分析,总结了国外高等教育投资收益的性别结构差异的经验;第四部分,在高等教育投资收益分析的基础上,以山西省2000级大学生为例对高等教育投资收益的性别差异进行了实证计量分析,并指出了现存的问题;论文的最后部分,在高等教育投资收益的问题基础上,研究并提出了深化高等教育体制改革,加强高等教育投资收益措施,对科学构建我国女性高等教育投资收益和进一步完善我国高等教育投资收益性别差异提出了政策性建议。