民国前期艺术社团的蓬勃兴起是近现代艺术史上一个鲜明的艺术现象。不同于传统的文人结社,此时期的艺术社团向现代意义上的社团发展,具有一定的宗旨、组织结构和章程,在艺术交流、研究探讨的同时还承担着传播艺术、培养人才的作用。艺术社团的兴起与发展不仅反映了近现代社会文化的变迁,其多样的社团活动也是近代艺术教育发展状况的直接体现。因此,在整理和归纳1912年至1937年之间出现的艺术社团的基础上,选择北京、上海地区具有代表性、存在时间长的艺术社团,挖掘各个社团的组织情况及其社团活动,重点围绕社团艺教活动的作用进行论述。民国前期新艺术教育的发展,为艺术社团的出现提供了文化土壤和人才资源。在此背景下,中西文化全面碰撞与融合,不同性质和种类的艺术社团相继出现,艺术社团呈现了多元化发展的特征。这些社团或由学校师生发起组织,或滋生于校内,与学校联系密切。而且没有学校教学体制的约束,艺术教育形式灵活多样,与学校艺术教育相辅相成。同时,艺术社团通过举办美术展览、音乐会等开放性的社团活动或创办学术期刊搭建艺术传播平台的方式,起到了普及艺术,提高大众艺术修养的作用。通过分析艺术社团艺教活动与学校艺术教育的互助性作用及对社会艺术教育的作用,可以看出,在民国时期这个特定历史阶段内,艺术和艺术教育的发展与传播,正是学校艺术教育和各种艺术社团这两个重要渠道。