党和国家对道德责任建设高度重视,在《公民道德建设实施纲要》中就已经明确了公民所应承担的道德责任及其重要性。作为社会主义事业的建设者和接班人,大学生是国家的未来和民族的希望。随着互联网和信息技术的不断发展,随着我国全面改革开放的不断推进,我国大学生的价值观念和道德水平呈现出积极向上的发展态势。但网络环境中存在的道德失范现象和不良思想文化的传播,也对大学生网络道德责任感带来冲击,影响了大学生网络道德责任感的培育。因此。加强大学生网络道德责任感培育有助于提高大学生思想道德素质,促进大学生成长成才和全面发展,提升高校网络思想政治教育的实效性。本文在对大学生网络道德责任感培育内涵、培育内容、培育特点和培育必要性阐述基础上,通过问卷调查,分析当前大学生网络道德责任感存在的问题、大学生网络道德责任感培育存在的问题以及存在问题的影响因素,明确提高大学生网络道德责任感坚持的原则,探索提高大学生网络道德责任感的对策,如:提高大学生网络责任感主体自觉性、提高教育者素质和能力、加强校园文化建设、营建良好培育氛围等,进而为大学生网络道德责任感培育和高等学校网络思想政治教育提供有益的借鉴。