在当代社会,电视电影作为一项社会公共事业,承担了繁荣文化事业和为公众服务的责任和义务,它要宣传民族和国家的信念、传承历史文化遗产、反映现实社会生活、倡导科学理念、提供大众娱乐的节目等等。然而在我国改革开放的过程中,电视频道日益增多,影视作品日益丰富,但大量作品的品位反而下降了,各种浅薄和庸俗的内容充斥屏幕。青少年正处于未定型的成长阶段,他们兴趣广泛,思维活跃、对信息的的需求量大,但是他们自身又缺乏足够的辨别能力和自控能力,更容易受到影视传媒中坏的、假的、恶的不良影响。近年来,舆论普遍认为造成青少年的早熟、消费主义、暴力、价值观混乱等不良影响,影视传媒有不可推卸的责任。因此,影视传媒给青少年思想政治教育提出了新的挑战。本文共分四部分:力图分析影视传媒存在的问题及其对青少年的负面影响,在此基础上提出利用影视传媒环境下加强青少年思想道德教育的对策。第一部分,总结前人的研究经验及成果,对本课题研究的缘起、意义及研究方法进行阐述。第二部分,对影视传媒的基本内涵、青少年的行为特征和心理特点,及二者之间的互动关系进行阐述;第三部分,对问题的展开与深化,分析当代影视传媒存在的问题,及其对青少年的负面影响,并从社会因素和主体因素两方面对产生负面影响的原因进行论述;第四部分,探索在影视传媒环境下加强青少年思想道德教育的对策,整合政府、影视传媒、学校和青少年各方力量,增强青少年思想道德建设的针对性、时效性与时代性。