【摘 要】
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教育信息化是国家信息化建设的重要基础,教师则是教育信息化的中坚力量。随着教育信息化的推进,教师教研的方式也随之改变。“网络教研”已成为当前教师参与教研活动的首要方
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教育信息化是国家信息化建设的重要基础,教师则是教育信息化的中坚力量。随着教育信息化的推进,教师教研的方式也随之改变。“网络教研”已成为当前教师参与教研活动的首要方式。通过深入学习、研究数据仓库及OLAP技术,并对我国当前“网络教研”发展情况的全面了解及对已有“网络教研平台”的深入分析,应对广大教师对“网络教研”的需求,分析设计网络教研数据仓库模型及OLAP分析系统架构。根据模型构建网络教研数据仓库和多维数据集,实现了网络教研分析结果的多维展现,并使用EXCEL 2007的透视图表将分析结果清晰、透彻地展现出来。本课题通过建立完整的网络教研OLAP多维分析模型,对“网络教研”进行多角度,多层次的综合分析和研究,将客观,多维的分析结果进行展示,便于决策者快速、高效、精准地做出决策引导和完善网络教研进一步发展。因此,将数据仓库与OLAP技术应用到“网络教研”领域,有很大的研究价值。
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