课余体育训练是学校利用课余时间,对有一定体育运动特长和爱好的学生进行体育训练,培养体育能力,使他们的运动才能得以发展和提高的一个专门组织的教育过程。高校课余体育训练的问题研究近年来成为学界重要的研究课题,其中区域性因素是值得关注的重点问题。在这样的学术背景下,本论题采取文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,对苏北地区高校课余体育训练的现状进行较全面、系统的调查研究,并对调查结果进行较为详尽的分析,认为苏北地区高校课余体育训练中存在着如下问题:其一,训练目标与训练实践不完全符合;其二,训练经费投入和体育器材设置的不足;其三,存在着诸多影响教练员态度和能力提高的否定性因素;其四,存在着诸多影响运动员课余体育训练积极性的否定性因素;其五,课余体育训练项目与学生需求有些偏差;其六,突击式训练与训练频度缺乏一贯性。如果做到以下几个方面,苏北地区高校课余体育训练中存在的问题将得以改善:其一,课余体育训练的长期目标与短期目标要进行分层,分层级实施,理顺长期目标与短期目标的关系;其二,采取措施,提供条件,让教练员从被动式参与课余体育训练到主动要求参加训练,同时注重对教练员的专业技能培训;其三,创设条件调动学生积极性,从思想认识到体育项目的设置等各个方面调动学生参训的积极性;其四,增加训练项目提高训练频度,加强与社区体育群众体育的联系。