在高校思想政治教育中,学生既是接受思想政治教育的客体,也是自我教育的主体。尤其是高校学生干部对学生的自我教育起着非常重要的作用,在国内大学扩招和人数激增的情况下,高校辅导员和班主任开展思想政治教育日显不足,学生干部的作用就更加明显了,他们能够更加直接、及时、全面的深入学生学习、生活的各个方面,敏锐的了解不同的思想动态和需求,并做出合理的引导,因此在实际思想政治教育活动中,发挥着不可替代的作用。从整体上来说,当前高校学生干部在思想政治教育活动中发挥示范、纽带、骨干和引导等多方面的积极作用,但同时也不可否认,其作用发挥的不够充分,实际工作中还存在不少问题有待进一步解决。因此,本文就高校学生干部在思想政治教育活动中的作用和存在的问题进行了系统的分析,再提出相应的对策。文章总体上分为两个部分：第一部分是绪论,主要介绍本选题的研究意义、文献综述以及研究方法等。第二部分起为文章主体部分,首先阐述了学生干部概念的内涵、组成、特点,以及其在思想政治教育活动的地位；接着文章分析了我国当前高校学生干部在思想政治教育中作用发挥现状,正面看,其积极作用有组织和引导、助手和骨干、桥梁和纽带、表率和示范作用四个方面,当然也有其作用发挥不佳的一些方面,包括因功利思想导致沟通障碍、因缺乏责任感组织不力、因疏于学习无法凝聚人心、因形式主义造成监管失控等一些问题。在此基础上,文章从学生干部自身、社会环境、学校管理三个方面探求造成学生干部作用发挥欠佳的原因；最后文章有针对性的提出充分发挥学生干部在思想政治教育中作用的对策：为高校学生干部提供一个良好的选用机制和环境；加强对学生干部的培养。