本篇论文旨在通过实验的方法对三种不同类型的汉语花园路径句进行研究,探讨这种特殊句式的解读,并试图回答歧义消解与曲解残留是否并存于不同类型的汉语花园路径句中以及不同类型汉语花园路径句的理解难度是否有差异。此外,本文也旨在发现汉语本族语者和汉语学习者关于汉语花园路径句的理解是否有差异和导致这种差异的因素。共有145名被试参与本次实验。被试回答给定的理解问题,其目的在于探寻他们能否正确的理解汉语花园路径句。分析实验数据表明:1)歧义消解与曲解残留并存于不同类型的汉语花园路径句中。2)汉语本族语者对不同类型汉语花园路径句的解歧程度有差异,相对的难度等级为一类型汉语花园路径句>三类型汉语花园路径句>二类型汉语花园路径句。3)汉语本族语者和汉语学习者关于汉语花园路径句的理解有差异,这种差异是由语言背景以及语言熟练程度引起的。本文的实验结果为Christianson提出的"足够好"假说提供了另一种实证证据。这项研究有助于促进语文教学与学习。将来的研究可以提供多样化的母语测试材料和结构来进一步探究句子加工的机制。