互联网技术的不断发展推动了各行各业的革新,传统书评业在网络环境下涌现出新的活力,网络书评的出现与发展打乱了书评场域内已有格局。由于网络技术与新的环境赋予了书评读者新的权利,越来越多的读者参与到网络书评活动中的各个环节,网络书评活动实践中书评读者的角色也由单一的书评信息受众不断丰富发展。然而由于社会意识与实践之间存在着滞后的影响,社会对书评读者在网络环境中的角色期望也与实际情况存在着差距,同时网络时代这一新环境中,书评读者对自身角色的定位不清、角色期待与实际扮演效果之间差异过大、不同主体间的权力动态发展中都引起了不少角色冲突。基于此,本文从社会角色理论出发,并结合参与式文化理论,通过对网络书评读者活动行为与角色认知的调查,对网络书评读者的角色变化进行了分析梳理。根据调查结果,我们发现,网络时代的书评读者除了“读者”这一角色自主性与互动性增强外,还增加了书评创作者、书评传播者、书评监督者等新角色,因而本文试对原因进行了分析。同时,本文还梳理了网络书评读者现存的包括角色不清与角色冲突为代表的角色失调现象,其中重点分析了网络书评读者存在的角色内冲突、角色间冲突以及与书评场域内其他主体(包括图书作者、出版商、网络书评传播平台)间的角色外冲突,并从各类角色冲突中窥视其背后折射出的网络书评业中存在的矛盾与不足。针对网络书评读者的角色失调现象,本文还由自我与社会两个层面提出了对网络书评读者角色进行调适的途径,以期改变网络时代书评读者角色不清的现象,减少存在的角色冲突。最后通过对文章的总结并呼吁更多关注以保障出版业和书评事业的稳步健康发展。