颜元的体育思想是在一定的社会背景和体育实践的基础上,通过终身的“习行”形成和发展起来的,在当时社会产生广泛而深远的影响。他所主持的漳南书院,对促进古代学校体育的发展和近代学校的形成起到了推动作用。直至今日,颜元体育思想研究已经成为中国教育史的一个重要论题,众多学者做了大量的研究。本文在前人研究的基础上,对颜元体育思想进行系统性梳理,从颜元体育思想的形成原因、内容、体育思想的实践、评价几个方面做了比较详尽的研究和探讨。力求全面完整的展现颜元体育思想,从而对我国现代学校体育教学有所启示。全文共有四章,分为三大部分。第一部分(第一章):从家庭及师友、社会因素两个方面分析颜元体育思想的形成。第二部分(第二章至第三章):是重点部分。介绍颜元体育思想的主要内容,包括对传统体育思想的继承和对理学的批判、反对“重文轻武”和提倡“文武兼备”、注重体育在人身心发展中的作用、“习行、主动”的体育方法论。其体育思想的实践从自身、主持漳南书院和主要弟子的体育成就三方面进行分析。第三部分(第四章):从颜元体育思想的积极意义、颜元体育思想的历史局限、颜元体育思想的现代价值三个方面进行评价。