在全民健身上升为国家战略的今天,体育舞蹈作为一项具有独特魅力的运动,深受全民的热烈欢迎,越来越多的人积极参与到体育舞蹈运动中来,带动了体育舞蹈产业进入新的高质量发展阶段。高校作为高级人才培养基地,高等院校中体育舞蹈专项生这一群体为体育舞蹈理论、技术和产业发展做出了重要贡献,在体育舞蹈消费市场同样占据重要地位。舞蹈用品作为体育舞蹈专项生主要消费组成,在实际生活中出现了消费不理智行为。本文根据以往大学生消费动机、体育舞蹈专项生舞蹈用品消费的相关研究,结合体育舞蹈专项生舞蹈用品使用特点,以武汉市部分高校体育舞蹈专项生为调查对象,运用文献资料、问卷调查、数理分析等研究方法,通过SPSS23.0、AMOS21.0通过项目分析、探索性因素分析和验证性因素分析等统计方法对数据进行处理,最终形成体育舞蹈专项生舞蹈用品消费动机量表。通过对包含消费动机量表的调查问卷所得数据进行描述性统计分析,研究认为:1.体育舞蹈专项生舞蹈用品消费动机按强度排序为:自我表现动机、追求实用动机、发展技能动机、调节心理动机、从众炫耀动机。2.在以性别、年级、生源地、家庭结构、兼职代课情况为变量对体育舞蹈专项生舞蹈用品消费动机的比较分析中,不同性别、不同年级、不同生源地、不同家庭结构、不同兼职代课情况的体育舞蹈专项生舞蹈用品消费动机均呈现差异。3.影响体育舞蹈专项生舞蹈用品消费动机的有个人因素、社会因素、企业和产品因素。个人因素有经济因素、性别和年级因素、个人艺术修养因素,社会因素包括社会文化因素、社会相关群体因素(家庭、同学),企业和产品因素包括产品的质量、价格、包装、商标和企业的促销活动。