一切人类活动的前提即是生命,有了生命的存在,人类文明才得以延续和发展。人是自然生命和价值生命的双重存在,无论是自然生命的发育完善,还是精神生命的成长都离不开教育,教育是人的生命的存在形式。教育是最具生命的事业,它不仅关注生命的发展,而且要基于生命的需求。建立在生命基础之上的教育就是要引导人们追求生命的价值,体会生命存在的意义。现如今大学生生命教育得到了全社会的普遍关注,高等学校应该重视对大学生生命的教育,通过开展生命教育,关注生命,才能提升大学生对自身生命价值的认识,从而树立正确的人生奋斗方向,培养适应社会发展需要的人。随着经济全球化的不断深入发展,高校的思想政治教育也面临着重大的机遇和挑战,高校关注大学生的生命发展,重视生命的意义,更是开辟了高校思想政治教育的新途径。本文首先介绍了有关生命教育和高校思想政治教育的相关理论概述,阐释了生命的内涵、特点以及与高校思想政治教育的关系。其次,介绍了生命教育的理论依据,为后续的写作奠定坚实的理论基础。再次,剖析高校思想政治教育视阈下的生命教育现状,并且从社会、家庭、学校和大学生自身方面来阐述导致这些现状的原因。最后,分析了加强高校思想政治教育中实施生命教育的措施：一要创新高校思想政治教育的理念；二要优化大学生生命教育的校园文化建设；三要倡导家庭、社会重视生命教育；四要加强大学生生命意识的自我教育。总之,论文通过对大学生生命教育的研究,提出了在高校中实施生命教育的一些对策和方法,从而为增强高校思想政治教育的实际效果提供借鉴和思考。