本论文研究目的在于促进中等职业学校与行业企业双方产教合作科学有序的发展。国内外产教结合的成功经验表明,中等职业教育实行产教结合,将学校的优质教育资源与企业物质资源结合起来,能真正使职业教育在企业的经营运作中发挥应用作用并推动自身发展。产教结合是职业教育的基础,实行产教结合是中等职业教育改革发展的必然要求。本文首先界定了产教结合的概念,概括出其基本特征,总结和分析了中等职业教育产教结合的主要类型和基本模式。中等职业教育产教结合主要是指职业学校与产业结合或与行业企业联合办学,学生通过课堂教学与参加实际工作,掌握相应的科学文化知识与职业技能,适应不同用人单位的人才需求。市场经济体制下,产教结合正在显现出其主体趋向多元化、产教主体结合的配置方式市场化的特征。中等职业教育产教结合的主要类型归纳为农村职业教育的产教结合和城市职业教育的产教结合两种类型。产教结合的模式主要有以校为本模式、职业教育产业化模式、以企业为本模式、校企合作模式四种。以此为基础,从我国中等职业教育产教结合取得的经验和存在的问题方面分析了产教结合的现状,及从美国、德国产教结合的经验中得到对我国的启示,提出了我国中等职业教育进一步改进产教结合的对策和建议。主要包括:校企实行联合办学,推行“订单”培养;依托专业办产业,办好产业促专业;加强“双师型”教师队伍的建设力度;建立产教结合的双利互赢机制等。论文还列举典型案例,为中等职业学校产教结合提供借鉴经验。