随着知识经济时代的发展以及大学社会服务职能的扩展,大学与城市互动的程度日益加深,互动的范围也在日益扩大。城市社会结构的现状及变化趋势反映了一个城市或一个地区社会诸要素及相互关系按照一定的秩序所形成的相对稳定的关系,同时也影响和改变着城市的发展方向和发展潜力。大学坐落在城市之中,会对城市社会结构中的人口结构、家庭结构、就业结构等诸多要素产生影响,同时,大学的发展也受到城市社会结构不同因素的影响和制约。探讨大学与城市社会结构的互动表现,不仅有助于拓宽我们研究大学与城市互动的理论视角,加深对大学社会服务职能的理解,同时也有利于在整体上把握城市社会结构的变化发展趋势。大学与城市只有正确认识和理解两者互动的形成和表现,主动寻求互动的方式和渠道,充分发挥两者互动的积极作用,才能在大学竞争和城市竞争均日益激烈的当今社会,赢得生存和发展。大连位于我国东部沿海,经济实力发展迅速,城市环境优美宜人。作为我国15个副省级城市之一,大连市的经济发展水平、社会文明程度等综合竞争力在我国所有城市中相对较强。同时,目前大连共拥有31所普通高等院校,在我国副省级城市中大学的数量较多,并且其中包括诸如大连理工大学在内的建校历史悠久的“985工程”大学,这些大学与大连市的互动历史由来己久,因此将大连市作为研究大学与城市社会结构互动的个案在一定程度上具有代表性和典型性。本文首先介绍了研究的意义和方法、国内外研究现状以及相关概念的界定,然后以大学与城市互动以及教育的社会效果等理论为基本依据,以城市人口结构、城市家庭结构以及城市就业结构等为基本分析维度,尝试构建大学与城市社会结构互动的分析模型。在此基础上,本研究选取大连市作为个案,收集大连市1998—2011年间大学及社会结构发展变化的客观数据,并运用SPSS分析软件进行双变量相关分析,对所构建的大学与城市结构互动的分析模型做合理性检验。检验结果表明,大连市大学与城市的人口结构、家庭结构以及就业结构之间存在显著相关关系,验证了互动模型的合理性以及要素选取的科学性,进而提出大学与城市发展的相关启示：大学应立足城市发展；引领城市文化建设,促进城市人口素质结构的提升；积极参与城市社会问题的解决,促进城市社会结构的完善；及时调整高等教育结构,适应城市产业和就业结构的改变。城市管理者应重视区位规划,促进大学集聚效应的发挥；鼓励不同类型和层次高等院校的建立；主动寻求与大学的多方位合作,创新合作机制,提高城市社会结构竞争力。