2. 您的位置
3. 首页
4. 学位论文
5. 基于核心素养发展的高中化学读本编写研究——以元素周期律一节为例

基于核心素养发展的高中化学读本编写研究——以元素周期律一节为例

来源 :湖南师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：simetl21

【作 者】

：

李唯博 

【出 处】

：

湖南师范大学

【发表日期】

：

2020年1期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文 赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

直接免疫荧光法快速检测甲型流感病毒抗原的临床意义

期刊

An Improved Design Method of a Tuned Mass Damper for an In-Service Footbridge

会议

临床微生物形态学及特殊耐药性检测室间质量评价体系的建立及应用

期刊

站立负重位足跖骨的应变分析

期刊

跖腱膜对前足静力性维持的生物力学分析

期刊

Static design of experimental suspended UHPC footbridge in Lu?ec nad Vltavou

会议

广东2所农村学校儿童健康知识与卫生行为调查分析

期刊

中学教师工作投入感及影响因素研究——以江苏省扬州市JD区为例

学位

琥珀酸对酵母细胞转录组的影响

期刊

Three-dimensional Finite Element Simulation Analysis of Urban Footbridge

会议