【摘 要】
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目的: 针对目下脾胃系统疾病多发的状况,通过对名老中医李孔定“致中和”脾胃证治学术思想的整理,归纳总结李老临床辨治脾胃系统诸疾经验,以期对中医中药治疗脾胃疾患有所裨益
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目的: 针对目下脾胃系统疾病多发的状况,通过对名老中医李孔定“致中和”脾胃证治学术思想的整理,归纳总结李老临床辨治脾胃系统诸疾经验,以期对中医中药治疗脾胃疾患有所裨益。 方法: 本文分为四个部分,研究方法主要为文献整理回顾性研究的方法。第一部分:通过文献整理的方法对中医脾胃系统理论进行初步研究。 第二部分:通过对李孔定辨治脾胃疾患资料的整理与分析,深入挖掘其“致中和”学术思想之内在含义。 第三部分:通过对李孔定治疗慢性胃炎153例病案数据分析,探讨其“致中和”用药特点。 第四部分:对前文进行总结回顾与展望。 结果: 通过对相关资料的整理与分析发现,李老“致中和”学术思想在其治法、组方、用药方面多有阐发,在以慢性胃炎为例的临床数据研究中亦得到体现。 结论: 李孔定教授“致中和”论治脾胃系统疾病,原理清晰,治法明了,拟方灵活,用药合规,对脾胃诸疾论治具有一定的指导意义,值得进一步深度研究与探讨。
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摘 要: 新课改下语文课外阅读在学习中显得越来越重要,然而由于受传统思想的影响,无论是老师还是学生都没有真正意识到它的重要性。为了提高学生的阅读能力,教师必须重视学生的课外阅读,使学生认识课外阅读的作用,掌握一些课外阅读方法。 关键词: 语文教学 课外阅读 作用 方法 课外阅读是指学生在课余时间进行的独立的阅读活动,是语文教学的一个重要组成部分。然而,因为受传统思想的影响,不少老师认为看课
高中生物教材受内容限制,不管何种版本对某些知识只能谈及枝叶,不能详尽描述。这就给教师备课增加了难度。我们不但要掌握一定的科学知识和足够的生物学基础,而且要随时注意生物科学动态,解释生活中有关生物学问题,教科书中出现的问题,学生爱探个究竟,我们更要细致研究。我就人教版选修三中教材或教参谈及却又无明确解释的内容做些解读。 问题一:人教版高中生物选修三P61:曲线精管管壁的精原细胞先分裂……产生多个初
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目的探讨慢性肾功能不全幼鼠脊柱椎体生长板区甲状旁腺激素相关蛋白(Parathyroid hormone-related protein,PTHrp)受体表达对椎体发育的影响。方法将60只2周龄的雄性Sprague-Dawley大鼠按每组20只,平均分为假手术组、模型组和治疗组。假手术组大鼠切开暴露左侧输尿管后缝合,模型组大鼠行左侧输尿管结扎,治疗组大鼠行左侧输尿管结扎并用依那普利治疗。术后4周,3
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